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L’intervention axée sur la cohabitation avec les marginalités urbaines en bibliothèque : le cas de la Grande Bibliothèque, 2024-2025

La présente étude exploratoire s’est penchée sur la mise en œuvre du service d’intervention psychosociale au sein de l’organisation des services de la Grande Bibliothèque de BAnQ, et pour mieux connaitre les différentes visions des groupes d’acteur·ices impliqués. Consulter le rapport ici

L'équipe de recherche était composé de co-chercheures de l'UQAM et de BAnQ :

  • Jennifer Fournier, cheffe, Service de l’accueil et de la logistique documentaire, BAnQ
  • Véronique Michaud, Bibliothécaire de développement et de soutien, BAnQ (2025-2026)
  • Raphaëlle St-Cyr Brousseau, Bibliothécaire de développement et de soutien, BAnQ (2023-2025)
  • Maria Nengeh Mensah, professeure, École de travail social, UQAM
  • Isabelle Ruelland, professeure, École de travail social, UQAM
  • Just Massicotte, étudiante à la maitrise en travail social, UQAM (2024-2026)
  • Carolanne Saint-Louis, étudiante à la maitrise en travail social (2023-2024)
  • Janik Fortin, directrice Pôle Projets et développement, Société de Développement Social (SDS)

Bonne lecture !

MNM et IR

École de travail social

La mission universitaire de l’École de travail social de l’UQAM est de former des intervenant.e.s qualifiés à l’exercice du travail social, capables d’interagir en situation de complexité avec éthique et rigueur.

Coordonnées

École de travail social
Local W-4020
455, boulevard René-Lévesque Est
Montréal (Québec) H2L 4Y2