Auteur : fournier_aud

Sous la direction de Agnès VANDEVELDE-ROUGALE et Pascal FUGIER
Avec la collaboration de Vincent DE GAULEJAC

En librairie - En savoir plus

La boîte à outils, conceptuels et méthodologiques, du sociologue clinicien, élaborée à partir de divers terrains de recherche ou d’intervention.

Cet ouvrage de référence rassemble les méthodes et problématiques centrales ainsi que les objets et champs de recherche investis par la sociologie clinique. La spécificité de cette approche tient à la façon d’appréhender et d’analyser les phénomènes sociaux et psychiques, dans une perspective à la fois théorique (elle articule la compréhension des processus sociaux à celle du sujet jusque dans ses processus intrapsychiques) et politique (elle pose au-delà de la critique, la nécessité d’une clinique du social et l’accompagnement des processus de subjectivation).

Retrouvez tous les titres parus dans la collection Sociologie clinique dirigée par Vincent de Gaulejac en suivant ce lien.

Jeudi 26 septembre 2019, 9h30 à 12h30

Au CLSC de Parc-Extension, salle 19 (sous-sol) 7085 Hutchison, Montréal, près du métro Parc.

Pour plus d'information voir le programme du panel.

Pour s’inscrire >>

La revue Nouvelles pratiques sociales lance un appel à contribution pour le prochain numéro dont un dossier portera sur les transformations de la protection sociale. Sous la codirection de Catherine Chesnay (École de travail social, UQÀM), Élisabeth Greissler (École de travail social, Université de Montréal) et Véronique Fortin (Faculté de droit, Université de Sherbrooke), l’appel s’adresse aux chercheurs et chercheuses en sciences sociales ainsi qu’aux actrices et acteurs du champ de la protection sociale au Québec, au Canada ou à l’international.

TYPES DE CONTRIBUTIONS

Dans le cadre de cet appel, Nouvelles pratiques sociales sollicite deux types de contributions :

1) Des articles scientifiques (rubrique Dossier)

Les articles scientifiques seront sélectionnés selon leur qualité scientifique et leur pertinence par rapport à la thématique du dossier et au créneau éditorial de Nouvelles pratiques sociales. Les articles sélectionnés seront soumis à un processus rigoureux et balisé d’évaluation par les pairs en double aveugle. Les critères d’évaluation sont : a. pertinence et originalité ; b. qualité et portée du cadre théorique ; c. cohérence et rigueur de la méthodologie (si article empirique) ; d. qualité de l'analyse et/ou de la discussion, et ; e. clarté, structure du texte et qualité de la langue. Les articles acceptés à l’issue du processus d’évaluation seront publiés dans la rubrique Dossier du numéro.

2) Des contributions en provenance de la société civile et des milieux d’intervention (rubrique Échos de pratique)

Ces textes doivent être consacrés à l’analyse descriptive de pratiques, d’actions ou d’interventions sociales se rapportant aux différents axes de l’appel à contributions. Ces articles seront sélectionnés selon leur cohérence et leur pertinence par rapport à la thématique du dossier et au créneau éditorial de Nouvelles pratiques sociales. Les critères d’évaluation sont : a. pertinence et originalité, b. qualité de l'analyse et/ou de la discussion, et c. clarté, structure du texte et qualité de la langue. Les textes retenus seront publiés dans la rubrique Échos de pratique du numéro.

Date de tombées des résumés : 30 septembre 2019
Date de tombée des articles : 15 février 2020

Pour plus d’informations, vous êtes invité.e.s à consulter l’appel.

Chères étudiantes et chers étudiants,

À titre de nouvelle directrice de l’École, et comme l’ont fait les directrices des programmes de baccalauréat et de cycles supérieurs lors des premières séances d’accueil en juin, je vous souhaite à tous et toutes une bonne rentrée.

Bienvenue à ceux et celles qui sont nouvellement admis et à ceux et celles qui reviennent poursuivre leurs études.

Cette année encore, notre École ajoutera des éléments nouveaux à ses programmes, afin de vous faire profiter de la meilleure des qualités de formation et de recherche. L’École poursuivra ses activités d’accompagnement aux étudiantes et étudiantes.  Avec l’appui de la Faculté des sciences humaines et de la Fondation UQAM, nous prendrons les moyens pour soutenir vos parcours de formation ou de recherche.  

Je rappelle que l’UQAM célèbre cette année ses 50 ans et que dès l’origine elle a offert une formation en travail social.  Un demi-siècle, c’est beaucoup et peu et à la fois, surtout à notre ère de changements constants. La force de l’École de travail social de l’UQAM est d’appartenir à son temps et, souvent, de s’en faire l’avant garde.

Merci d’avoir choisi notre École et bienvenue chez nous.

Je vous invite enfin, tout spécialement, à participer à l’événement de célébration du 50^e organisé par notre École qui sera annoncé bientôt sur notre site Web.

Avec mes salutations cordiales,

Lucie Dumais

Directrice de l’École de travail social

Dans le cadre des préparatifs entourant le 50^e anniversaire de l’École de travail social de l’UQAM, le comité organisateur est à la recherche de témoignages!

Les témoignages de toutes les personnes impliquées actuellement ou par le passé auprès de l’École, d’une façon ou d’une autre, sont les bienvenus : professeurEs, chargéEs de cours, étudiantEs et diplôméEs, employéEs, superviseurEs de stage, partenaires de recherche, etc.

Vous êtes invitéEs à répondre en quelques phrases aux questions suivantes :

1. Qui êtes-vous? (lien avec l’École, années, occupation actuelle)

2. On dit de l’École qu’elle est engagée et innovante. Comment l’avez-vous vécu personnellement?

3. Que souhaiteriez-vous pour les 50 prochaines années de l’École?

Vous pouvez faire parvenir votre témoignage (avec une photo de vous, si possible) à Maryse Soulières (soulieres.maryse@uqam.ca), d’ici le 6 septembre.

Afin de rejoindre le plus grand nombre et d’assurer une diversité de témoignages, nous vous prions de faire circuler largement auprès des personnes qui pourraient être concernées!

Vous le trouverez ici >>

Sommaire

• Mot de la directrice
• Introduction - Lilyane Rachédi et Carolina Kobelinsky 
• The Other Dead. An Ethnohistorical Approach to Religious Diversity in the Spanish Cemeteries. Sol Tarrés, Ariadna Solé Arraràs et Jordi Morerase
• La gestion du pluralisme funéraire en France et en Grande-Bretagne. Les enjeux politiques, législatifs et identitaires - Nada Afiouni
• Carrés, cimetières et musulmans. Les impensés de l’immigration et de la citoyenneté au Québec - Lilyane Rachédi, Mouloud Idir et Javorka Sarenac
• La circulation facilitée des migrants défunts. Réflexions à partir de la frontière mexicano-étatsunienne - Françoise Lestage 
• La circulation des morts, l’ancrage des corps et le deuil sans frontières - Marc-Antoine Berthod
• L’expérience du deuil chez les migrants centraméricains en transit au Mexique - Philippe Stoesslé et Ana Victoria Rodriguez-Maroun 
• Pratiques funéraires et ressources de migrants en procédure d’asile confrontés à la mort d’un proche - N’Dri Paul Konan et Khedidja Girardet

La présentation de la rencontre d'information du 29 mai 2019 pour les nouveaux étudiants au baccalauréat est maintenant disponible (voir hyperlien suivant):

Présentation séance d’accueil des nouveaux admis 2019-2020