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Sexualité(s) et travail social - 5ème édition du Colloque Engagemen(TS). Appel à participations !

À propos du colloque

Le colloque Engagemen(TS), organisé par et pour les étudiant·e·s en travail social, sexologie et disciplines connexes, vise à dépasser les frontières disciplinaires pour explorer collectivement des enjeux contemporains du social. La 5ème édition, qui se tiendra du 28 au 30 mai 2026 à l’UQÀM, s’articule autour du thème transversal "Sexualité(s) et travail social" afin d'aborder les nombreuses réalités relatives à la sexualité, à la santé sexuelle et leurs liens avec l’intervention sociale.

Le colloque est ouvert aux propositions d'ateliers participatifs, de performances artistiques, de communications étudiantes, de récits de pratique, de propositions originales et autres formats. Les propositions peuvent être déposées jusqu’au 3 avril 2026 (inclus)

Cette année, pour souligner l’anniversaire, une journée communautaire sera organisée le samedi 30 mai 2026 ainsi qu’une activité hors-thème mettant en lumière les réalisations des cinq dernières années (plus d’informations sur l’appel ci-joint)

Afin de déposer une proposition de contribution (tous types), rendez-vous sur ce formulaire : https://forms.gle/V7yducssWTYBXwnq9

Si pour l’instant vous souhaitez vous inscrire pour participer aux journées, merci de vous inscrire via ce formulaire : https://forms.gle/pVbuz63CBj7vqdKD8

À tout moment, n’hésitez pas à nous écrire par courriel, quant à toutes questions relatives à notre appel, au dépôt d’une proposition, ou autre : colloque.engagements@gmail.com. Nous sommes à votre écoute!
Avec hâte de vous lire!
Le comité organisateur du Colloque Engagemen(TS)

APPEL À PARTICIPATIONS, Sexualité(s) et travail social, Engagemen(TS) 5, 28-30 mai 2026


Découvrir le Campus de l’engagement

Le Campus de l’engagement estune nouvelle initiative d’Environnement Jeunesse destinée aux jeunes de 18 à 29 ans qui souhaitent agir concrètement pour la transition socioécologique. Ce programme gratuit vise à outiller et à accompagner les jeunes souhaitant développer leurs compétences en gestion de projets, mobilisation, communication ou animation, tout en réalisant un projet collectif dans leur communauté.

En résumé, le Campus de l’engagement, c’est :

  • Un programme gratuit et concret pour passer à l’action.
  • Trois parcours au choix : communication, mobilisation ou animation.
  • Un camp de formation immersif :
    • Du 30 janvier au 1er février 2026, à Montréal ou du 6 au 8 février 2026, à Shawinigan.
  • Un accompagnement personnalisé pour réaliser un projet porteur dans sa communauté.

👉Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 5 décembre 2025 : Formulaire d’inscription.

Vous trouverez également une trousse de diffusion comprenant des visuels et des idées de publications, au cas où vous souhaiteriez partager le projet à vos groupes ou sur vos canaux internes.

L’approche biographique et l’approche narrative : contributions à l’intervention sociale

Panel organisé par les coordonnatrices du numéro spécial; de la revue NPS, Annie Gusew et Danielle Desmarais, professeures associées à l’École de travail social de l’UQAM.

mercredi, 23 février 2022, de 12H00 à 13H30 (heure de Montréal) sur ZOOM

Programme

  • Introduction et présentation brève du numéro (10 min.) : Annie Gusew et Danielle Desmarais, professeures associées, École de travail social, UQAM
  • Intervention de chaque panéliste (10 min. par panéliste) :
    1. Apport des finalités de recherche et de formation dans l’intervention sociale avec l’approche biographique ou narrative -- Jean Evenson Lizaire, professeur, Université d’État d’Haïti
    2. Posture de l’intervenant.e.-chercheur.e dans la démarche et rapport avec le sujet qui se raconte -- Hélène Kauffman, gérontologue-thérapeute
    3. Place et rôle des savoirs expérientiels (« locaux »/ « populaires ») dans l’intervention sociale avec l’approche biographique ou narrative -- Charlie Crettenant, psychologue-psychothérapeute au cabinet Trame narrative en Suisse
    4. Importance de l’environnement social dans le processus d’aliénation/émancipation du.des sujet.s qui se racontent -- Delphine Leroy, chercheure, MCF Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis
  • Intervention du grand témoin (15 min.) : André Grégoire, psychologue retraité et formateur en approche narrative
  • Échange avec les autres auteur.e.s du numéro (Dossier et Échos de pratique) présent.e.s à l’activité (10 min.) 
  • Échange avec les autres participant.e.s à l’activité (20 min.)

Nous vous invitons à vous inscrire en cliquant sur le lien suivant. 

https://forms.gle/vMmGcduDoZhA5mAZ9

logo de la revue NPS

Diplômer des travailleurs sociaux en temps de pandémie: le cas de l’UQAM

Le 11 février 2021, trois professereur.es de l’École ont présenté une communication intitulée « Diplômer des travailleurs sociaux en temps de pandémie: le cas de l’UQAM » lors du congrès de l’AISLF, l’Association international des sociologues de langue française  (hyperlien = https://www.aislf.org/). On peut consulter la présentation de Sylvie Jochems, Audrey Gonin et François Huot ici

Sympathies et protection – Prenons soins des un.es et des autres

12 février 2021.

Chèr·es collègues,

Suite au décès tragique de deux intervenantes qui travaillaient à la Direction de la protection de la jeunesse du CIUSSS Centre-Sud-de-l’Île-de-Montréal, nous voulons d’abord offrir publiquement nos sympathies à leurs familles et proches.

Il importe également de souligner l’engagement des personnes investies dans ce travail social qui continuent à se déployer jour après jour dans un contexte plus que difficile.

  • Aux collègues étudiant·es en travail social plus particulièrement, il est possible que ces événements vous ébranlent et que vous ressentiez le besoin de consulter un·e professionnel·le. Si c’est le cas, il ne faut surtout pas hésiter à recourir aux services offerts par l’UQAM au 514-987-3185. Un·e professionnel·le vous contactera dans les meilleurs délais pour convenir d’un rendez-vous. 
  • Aux autres collègues enseignant·es et employé·es de l’École de travail social, outre l’accompagnement offert entre pair·es, il ne faut pas hésiter à communiquer avec votre PAE [programme d’aide aux employé·es] par téléphone en composant le 1 800 361-2433 ou via le site travailsantevie.com

des coeurs

En terminant, nous vous invitons au partage, à la solidarité et à l’entraide protectrices. Nous vous encourageons à collectiviser et à être, plus que jamais, à l’écoute de vous-mêmes et des collègues. Prenons soins des un.es et des autres.

Bien à vous,

Maria Nengeh Mensah, Directrice de l’École de travail social Audrey Gonin, Directrice du programme de 1er cycle en travail social et Marie-Chantal Doucet, Directrice des études supérieures

Parution - Le promoteur, la banque et le rentier, Fondements et évolution du logement capitaliste

Dans cet ouvrage, Louis Gaudreau entreprend d’illustrer le caractère évolutif de la relation entre capitalisme et logement, en retraçant l’histoire de ses trois principaux protagonistes : le promoteur, la banque et le rentier. Car même si le marché de l’habitation fait depuis longtemps partie intégrante du capitalisme, il n’est plus le même qu’au XIXe siècle ou qu’il y a trente ans. Il s’appuie désormais sur des logiques financiarisées qui en modifient le fonctionnement.
Cette tendance impose de nouvelles conditions au développement du
logement et à ses usages, qui révèlent à leur tour la façon dont se pose aujourd’hui la question du droit au logement.

Pour plus de détails, voici le lien sur site de Lux Éditeur.

Article "Humaniser les soins aux aînés"

Madame Michèle Charpentier, professeure à l'École de travail social a accordé une entrevue à Actualités UQAM dans le cadre de sa Série COVID-19 - les analyses des experts : « Humaniser les soins aux aînés. Investir dans la qualité des liens entre les aînés et le personnel constitue une priorité sociale »

L’entrevue aborde de façon vulgarisée, les enjeux micro-méso et macro-sociaux.

Voici le lien vers l'article :

https://www.actualites.uqam.ca/2020/humaniser-soins-aines?utm_campaign=UQAMHEBDO&utm_medium=email&utm_source=29avril2020

École de travail social

La mission universitaire de l’École de travail social de l’UQAM est de former des intervenant.e.s qualifiés à l’exercice du travail social, capables d’interagir en situation de complexité avec éthique et rigueur.

Coordonnées

École de travail social
Local W-4020
455, boulevard René-Lévesque Est
Montréal (Québec) H2L 4Y2